Textos em Libras no Canal DPMA
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- Desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem na Forma de Jogos para Ensino de Libras
https://youtu.be/vXkzG_6GYmI - Gamificação na Educação: Um modelo conceitual de apoio ao planejamento em uma proposta pedagógica
https://youtu.be/n8CDsifD438 - Gamificação – Um aplicativo para o ensino da Língua Brasileira de Sinais
https://youtu.be/GznFxoGLpBo - Nascem os “estudos sobre o currículo”: as teorias tradicionais
https://youtu.be/-c-NrgCS8cI - Linguística – Mário Eduardo Martelotta – Manual de Linguística (MARTELOTTA)
https://youtu.be/oOaNF51ovns - Gerativismo – Eduardo Kennedy – Manual da Linguística (MARTELOTTA)
https://youtu.be/V2_6vHbYYDk - Estruturalismo – Marcos Antonio Costa – Manual da Linguística (MARTELOTTA)
https://youtu.be/0Gr1GdzT9Tk - Educação e Exclusão – abordagens sócio antropológicas da educação especial
https://youtu.be/CrlpWsYn_V4
1 – A surdez – um problema dos surdos ou um problemas dos ouvintes;
2 – O modelo clinico-terapêutico e a psicologia da surdez;
3 – A aquisição, o desenvolvimento da linguagem e a formação da intersubjetividade nas crianças surdas;
4 – A dimensão de mudança do contexto comunicativo, linguístico e cognitivo nas interações criança surda-adulto ouvinte e surdo-pares surdos; - As representações do surdo – colonialismo, audismo e psicologia do surdo
https://youtu.be/cN_k8Y6kMSo
1 – A colonização dos africanos e das comunidades surdas
2 – Denunciando o Paternalismo
3 – A psicologia do surdo - Psiocologia Clínica e surdez: Possibilidades de um encontro.
https://youtu.be/jvyQvc8XGyE
1.2 Entre palavras e sinais: a lingua(gem) em questão (pags.: 26-36)
1.3 (En)sinais que ele aprende. Sobre o desenvolvimento e a aprendizagem da criança surda numa perspectiva sócio-interacionista (pags: 36-42) - 60 Anos de Linguística Aplicada
https://youtu.be/gI8QpMfDk3w - Artigo Acadêmico – Abstract
https://youtu.be/1ZgW3mrCYao - Artigo Acadêmico – Revisão da literatura
https://youtu.be/Kjpjbf5lal0 - Psicologia Escolar no Brasil Considerações e Reflexões Históricas
https://youtu.be/VYA7sDywCbw - Artigo – Patrícia (CHAVIER)
https://youtu.be/1s5o5EQKz5Y - Bi em bilinguismo
https://youtu.be/zWsPYnDrIjk - Chapeuzinho e os 6 Surdos
https://youtu.be/UkdHHU9BDIA - Crianças surdas – Linguagem e cognição
https://youtu.be/bIHRETb4IfQ - Gêneros Textuais e Ensino – Cap Definição e Funcionamento
https://youtu.be/G2xhCiQEULQ - A imagem do outro sobre a cultura surda
https://youtu.be/NTjxIs97Mf0
Cap 2 – Os surdos tem cultura?
Cap 3 – Povo surdo ou Comunidade surda?
Cap 5 – A representação imaginária sobre a cultura surda - A SURDEZ – Um olhar sobre as diferenças – Cap 3 – Identidades Surdas
https://youtu.be/I-HVN7-kn20 - Cap 6 – O currículo de língua de sinais e os professores surdos – poder identidade e cultura surda
https://youtu.be/2shUGZLWPrs - Família e Escola – Uma dobradiça
https://youtu.be/4Y7TeKuZADY - Libras, que Língua é Essa?
https://youtu.be/W34Yj7AeJGE - O que é um artigo acadêmico
https://youtu.be/_mJqiC-uLWw - Planejamento para além do burocratismo
https://youtu.be/VFyDLdvKlro - Professores surdos discutindo o currículo
https://youtu.be/QhfTOIGGqC8 - Psicologia da educação de surdos – Gladis Dalcin
https://youtu.be/mmmGFMJ58wA - Publique ou Pereça
https://youtu.be/1ulcMU8AS5g - O outro da educação – Situando o Currículo na educação de surdos – Ana Drziart
https://youtu.be/leb9kWPNaM8 - Documentos de Identidade: uma introdução as teorias do currículo
https://youtu.be/T4dACyNT8fY
-Teorias do currículo – o que é isto?
-Os estudos culturais e o currículo
-A pedagogia como cultura, a cultura como pedagogia
-Currículo: uma questão de saber, poder e identidade - Documentos de Identidade: uma introdução as teorias do currículo
-Diferença e identidade: o currículo multiculturalista
https://youtu.be/HRHTdTUEppQ - O conceito de literatura – Gustavo bernardo
https://youtu.be/zGra3fDVzdw - Atualidades da educação bilíngue
https://youtu.be/y2rmx-uOXos - Um estranho no ninho completo
https://youtu.be/2GWnb-B6bXM - Trabalho Docente
https://youtu.be/oMzu0qjJoBE - Tese professora Vanda Magalhães – Narrativas Silenciosas de Caminhos Cruzados: história social de surdos no Ceará
Capitulo 3 – Primórdios de Educação de Surdos – 3.2 controvérsias metodológicas e as influencias ideológicas dos séculos XVIII e XIX
https://youtu.be/ZpBiMJ-zayY - Educação Especial e Educação Bilíngue para surdos – as contradições da inclusão
https://youtu.be/YC-zMYmMY34 - Cartografando Estudos surdos – currículo e relações de poder – Marcia Lise Lunardi
https://youtu.be/_sP83ah3jAw - Modelo de educação e ensino bilíngue para surdos – capítulo 1
https://youtu.be/vDtqSVdlkmY - Ensino de línguas estrangeiras. O que é. Como se faz. Cap 1 – uma analise crítica das abordagens métodos para o ensino-aprendizagem de línguas
https://youtu.be/h4phuyjuMDw - Ouvinte e a Surdez – Estratégias de Aprendizagem
https://youtu.be/Q6g_JnBAcl0 - Ouvinte e a Surdez – Quem é o professor surdo – Cap 3
https://youtu.be/K4mjwoG07cc - Ouvinte e a surdez – Ensinar Librar para ouvinte – Cap 4
https://youtu.be/ejgHmU6W0Ek - Saberes sobre o Currículo
https://youtu.be/1l4C8QO6Pks - Aquisição da linguagem – Maria Maura Cezario
https://youtu.be/1squL1etEZ0 - Ecos de resistência – políticas linguísticas e línguas minoritárias no Brasil
https://youtu.be/3p1yLCIF9fc - Formação profissionalizaçao e valorização do professor surdo – reflexões a partir do decreto 5626-2005
https://youtu.be/TcujxYMY6No - Identidades e diferenças em narrativas de surdos negros
https://youtu.be/QpCuBQajGFs - Política linguística – do que é que se trata, afinal
https://youtu.be/qlXhbyBlv4s - Produção, circulação e consumo da cultura surda brasileira
https://youtu.be/oljqtBR2f-8 - Produções surdas no Youtube consumindo a cultura
https://youtu.be/wHVOqXnTKzY - Constituição Federal de 88 – Capitulo 3 – Seção 1 DA EDUCAÇÃO
https://youtu.be/Wl_-5ugftaw - Artigo 24 – Convenção sobre os direitos das pessoas com deficiência
https://youtu.be/j4kHCMxZykE - Capítulo 4 – Lei Brasileira da Inclusão
https://youtu.be/7vIFZi85QtQ -
A Pedagogia surda visual – um olhar sobre o currículo na educação dos surdos (2.3)
https://youtu.be/tMo-Ui1hllI -
Bilinguismo Individual
- Educação de surdos – Política, língua de sinais, comunidade e cultura
https://youtu.be/blNw6LxwgOI - A idade crítica para a aquisição da linguagem
https://youtu.be/HSiKzz5b6vk - Gêneros Textuais e Ensino
https://youtu.be/Gl-NBlAbdfU - Invitro Invivo
https://youtu.be/Q6v2f-X-9tQ -
O que é cultura?
https://youtu.be/QqCii_5BiB0 -
Primeiras impressões com o ensino de português nas escolas pesquisadas
https://youtu.be/F6HfM7GgTj4 - Surdez e Linguagem
https://youtu.be/DrbwZmJ7rf0 - Um olhar sobre nós surdos – leituras contemporâneas
https://youtu.be/Rp_im6AN46s - Avaliação de aprendizagem (cap 1 )
https://youtu.be/OVsxHR4RSF4 - Pedagogia do Oprimido versus Pedagogia dos Conteúdos
https://youtu.be/zm8dbOm2Lt0 - Filme: “O Primeiro da Classe” dublado e com opção de legendas
https://youtu.be/fDH73-1_Sq0 - Interações do aluno surdo no processo de inclusão
https://youtu.be/P5VKViCFUTA - O surdo como cidadão integrante da comunidade surda: analisando discursos curriculares de escolas de surdos
https://youtu.be/Rv3A_8k4G60 - Ensino de Libras como L1 no Ensino Médio – (CAP 6 – Sugestões de temas, atividades e abordagens
https://youtu.be/SffaMzulJoo - Ensino de Libras como L1 no Ensino Fundamental – CAP1 – PRIMEIROS PASSOS: olhar atento às aulas de Libras no Ensino Fundamental Bilíngue de Surdos
https://youtu.be/BVfiny04aN0 - Ensino de Libras como L1 no Ensino Fundamental – CAP2. Por que estudar Libras como L1 no Ensino Fundamental?
https://youtu.be/ht3l0QpAPb0 - Ensino de Libras como L1 no Ensino Fundamental – CAP3 O impacto do ensino de Libras para estudantes surdos nessa fase escolar.
https://youtu.be/4-ZnWWa7qSM
- Ensino de Libras como L1 no Ensino Fundamental – CAP4 (até pagina 59) A organização do ensino de Libras no Ensino Fundamental .
https://youtu.be/FiFFO9jxWoc
- Ensino de Libras como L1 no Ensino Fundamental – CAP6 -Sugestões de temas, atividades e abordagens
https://youtu.be/Bqy1Htt15TA - Jogos que ensinam : o encanto da gamificação na educação
https://youtu.be/I4_g15ucjjE - O emprego da gamificação como estratégia de diversificar os materiais
didáticos das Libras.
https://youtu.be/_HOkRVm1H3A - Educação bilíngue para surdos e inclusão segundo a política nacional de educação especial e o decreto 5.626/05
https://youtu.be/evyWrOB6ouQ - Recursos Tecnológicos na Educação Bilíngue de Estudantes Surdos
https://youtu.be/erP4dZJ_oTc
- Desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem na Forma de Jogos para Ensino de Libras
