Apresentação de Trabalhos
Certificamos que os trabalhos listados abaixo foram apresentados na IX Semana de Inclusão e Acessibilidade da UFC com o tema “Caminhos de Acessibilidade: Educação Especial na Perspectiva Inclusiva no Ensino Superior”. O evento foi realizado de 28 a 30 de junho de 2023, das 9h30 às 17h.
| Título | Orientador | Autor Principal | Coautores |
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| Ações institucionais e seus desafios na educação superior | LUÍZ FRANÇA CAMBOIM NETO |
MARIA REJIANE LIMA DE ARAÚJO
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Acessibilidade institucionalizada e vivenciada: uma análise da Universidade Federal do Ceará na perspectiva do Ministério da Educação e dos gestores acadêmicos.
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Thaís Helena Cavalcante Lima | Prof. Dr. Leonardo Damasceno de Sá. | |
| A importância da participação do corpo discente para inclusão de alunos com deficiência | Tiberius O. Bonates | José Vitor de Albuquerque Coelho Santos | Beatriz Fernandes Bezerra |
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O papel de um projeto de extensão em uma instituição federal de ensino em preparar e treinar Tradutores Intérpretes de Libras – Língua Portuguesa
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Leonardo Ribeiro de Barros
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| **A importância do Núcleo de Ações voltadas à Inclusão da Pessoa Surda (NAIPS) da UFC | Karen Rachel Santos Clark | Karen Rachel Santos Clark | Janyelle de Souza Varela |
| Acessibilidade em uma universidade publica* | Maria do Socorro Silva Mesquita | Maria do Socorro Silva Mesquita | João Otávio Guimarães aragao |
| ** Dança e autismo | Rosa Primo | Rosa Primo | Jônatas Mota Leitão |
| ** O papel da arquitetura na inclusão de estudantes com TEA no Ensino Superior | Aline Lisot |
Isabela Alves de Paula
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| **A construção de espaços dialógicos para a aprendizagem e para o desenvolvimento de estudantes autistas na Universidade | Adriana Leite Limaverde Gomes |
Catarina Moreira Calista
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**Características da entrada e permanência de mulheres autistas na Faculdade de Educação: práticas pedagógicas para a autenticidade e visibilidade.
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Isabela de Jesus Freitas
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| ** Acessibilidade no Ensino Superior: Avaliação do Programa Agentes de Acessibilidade da Universidade Federal do Ceará. | Prof. Dr. Leonardo Damasceno de Sá | Abraão Andrade | Leonardo Damasceno de Sá |
| **UM ARTEFATO EXPERIMENTAL NAS AULAS DE FINANÇAS CORPORATIVAS I (FICO1) PARA FACILITAR APRENDIZAGEM DISCENTES DEFICIENTES VISUAIS | Francisco Isidro Pereira |
Francisco Isidro Pereira
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| **MEDIDAS PARA A DIVERSIDADE E RESPEITO À INCLUSÃO NO SETOR EMPRESARIAL | Antonio Alex Dayson Tomaz | Fernanda Cláudia Araújo da Silva | Antonio Alex Dayson Tomaz |
| **CONHECER PARA RECONHECER: (RE)APRESENTANDO OS ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES OU SUPERDOTAÇÃO PARA A UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ (UFC) | Tania Vicente Viana |
Carina Araújo Dias
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| **DESIGN ERGONÔMICO DE MAPA TÁTIL DO DAUD – CT ACESSÍVEL | Nadia Khaled Zurba | Lethícia Santos Pereira |
Emilly Karol de Oliveira Albuquerque; Giovana Holanda do Nascimento Oliveira; Inocência Cecília Alves Pessoa
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| **CT ACESSÍVEL – Centro de Tecnologia Acessível | Fernanda Cláudia Araújo da Silva | Nadia Khaled Zurba |
Nadja Glheuca Dutra Montenegro; Zilsa Maria Pinto Santiago
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| **Por uma cidade Acessível: Escavando camadas em fotografias táteis na exposição Guardiãs da Memória no MAUC | Cristina Maria da Silva | Lucas Pinheiro Tenório Farias |
Ana Carla Guimarães, Pamela Pereira do Nascimento
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| **Extensão, inclusão e atividade cooperativa: os impactos do Clube de Libras UFC. | Karen Rachel Santos Clark. | Lyvia Germano Alves. | Rosângela Morais Martins de Lima. |
